为深入推进学校国际化办学战略，扎实服务 “双高” 建设，复盘国境外学术出访成果，推动对外交流经验转化落地，9月23日，学校外事办公室组织召开国境外学术团组总结交流会。学校副校长华冬芳教授、数字艺术学院、物联网与人工智能学院、外事办公室负责人及教师代表参加会议。

会上，两位圆满完成国境外学术交流任务的出访教师依次作专题分享，讲述出访见闻、交流收获与实践思考。赴英国参加国际学术论坛的彭博士围绕论坛整体日程安排作详细介绍，重点汇报了个人在论坛上所作专题报告，生动展示虚拟仿真技术在产教融合课程中的创新应用实践成果，同时分享了参与学校对外服务工作经历，并结合自身实践畅谈对开展国际化学术交流的体会与思考，为在场教师拓展产教融合国际化实践思路提供有益借鉴。

赴中国香港参加 2026 年大模型技术与应用国际会议的古博士，聚焦大模型与生物医学交叉应用方向，介绍个人学术报告核心内容。结合参会期间的学术碰撞与前沿研讨，分享宝贵科研启发，立足高职教育教学实际，提出要做到研有所需，教有所融，学有所用，把前沿科研收获反哺课堂教学改革，打通科研创新与人才培养的互通路径。

会议最后，华冬芳教授作总结讲话，指出国际化办学是学校高质量发展的核心战略支撑，也是推进 “双高” 建设、提升办学能级的关键抓手。本次出访教师带回的前沿理念、技术经验，为专业建设、课程改革、科研创新注入新动能。全校广大教师要树立国际化发展意识，主动抢抓各类国境外访学研修、学术交流机遇，对标行业国际前沿，不断拓宽学术视野，提升综合业务能力。各二级学院要立足专业群建设实际，做好师资梯队培育，“一师一策”帮助教师科学谋划职业发展道路，健全教师国境外交流派出相关工作机制。各职能部门要协同联动，压实工作责任，持续构建更加开放、更高质量、更具活力的国际化办学新格局。要切实把对外交流成果转化为专业建设成效、课堂育人成效、科研创新成效，推动个人专业成长与学校事业发展双向赋能，助力学校国际化办学水平迈上新台阶。